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2019年菏澤成考高起點(diǎn)語文基礎(chǔ)知識病句辨析(二)

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2019-06-05 14:24:42 來源:其它
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2019-06-05 14:24:42   來源:菏澤成人高考    點(diǎn)擊: 學(xué)習(xí)交流群+ 加入 微信公眾號+ 關(guān)注
作者:余老師

  以下試題菏澤成考網(wǎng)為各位成考考生準(zhǔn)備的2019年菏澤成考高起點(diǎn)語文基礎(chǔ)知識病句辨析,祝愿各位考生可以在接下來的考試中超常發(fā)揮,逢考必過。

  一、從觀察句中具有兩面性的詞語出發(fā)

  兩面性的詞是指詞語本身表達(dá)兩個相反的語意。如“成敗”、“得失”、“好壞”、“高低”、“能否”、“是否”等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個方面的意思,所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語或者語意。否則就會造成語意上的不對稱。

  例如:

  ①這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。(前半句講“勝敗”,后半句只講“勝”,兩面對一面,不一致,應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵”,或改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”)

  ②越來越多的農(nóng)村干部認(rèn)識到,交通是否方便,是招商引資的一個重要條件。(“交通是否方便”說的是兩種情況,而后面“是招商引資的一個重要條件”只談了一個方面)

  ③選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧希瑢σ黄恼碌某蓴。3S泻苤匾淖饔谩?“最可靠、最恰當(dāng)”是單面的,而“成敗”是雙面的)

  ④為了避免今后不發(fā)生類似事故,我們應(yīng)盡快健全安全制度。(這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”,意思完全相反,應(yīng)去掉副詞“不”)

  二、從觀察句中指代性的詞語出發(fā)

  使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當(dāng),則會指代不明,使文意模糊。在病句題中,代詞使用的考查也較常見,所以一旦句中出現(xiàn)了代詞,就要認(rèn)真分析,弄清它所指代的對象。   例如:

  ①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。(前文說的是兩個意思:很英勇或不英勇。“這樣”這個代詞倒底指代哪一個意思,句意模糊)

  ②張主任和技術(shù)員小李正在談話,他告訴他說:“攻下這道關(guān),就可以試制了。”(誰告訴誰?兩個“他”均指代不明)

  ③搜集史料不容易,鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易。中國過去的大部分史學(xué)家,主要的功力用在這方面。(“這”指“搜集史料”,還是“鑒定、整理和運(yùn)用史料”呢)

  ④今天下午,張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會。(“其他”可以限制“公司”,也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”,造成歧義)

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